Enseigner virtuellement grâce à Level UP avec Bibi Bacchus, étudiante en éducation de la petite enfance

La première série d'étudiant.e.s ayant récemment terminé leurs projets Level UP, nous sommes ravis de continuer à mettre en lumière les expériences des étudiant.e.s dans le cadre du programme. Level UP offre un large éventail de possibilités rémunérées pour les étudiant.e.s dans de nombreuses disciplines, et de nouveaux projets sont ajoutés chaque semaine. Cette semaine, nous avons parlé avec Bibi Bacchus, une étudiante en éducation de la petite enfance (EPE) au Collège Mohawk. Bibi a trouvé que travailler sur un projet d'enseignement avec Abacus Uxbridge Inc. lui a permis d'acquérir une expérience précieuse en apprenant à interagir avec des enfants dans un environnement virtuel.

Pourriez-vous vous présenter et décrire l'établissement que vous fréquentez?

Je m'appelle Bibi Bacchus. Je suis actuellement au collège Mohawk, en tant qu'étudiante dans le programme d'éducation de la petite enfance.

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Pourriez-vous m'en dire un peu plus sur l'étendue du projet sur lequel vous avez travaillé?

Je réalisais un projet avec Abacus Uxbridge, un fournisseur de cours de mathématiques virtuels pour les enfants âgé.e.s de 4 à 12 ans, en démontrant comment faire des mathématiques pour les rendre plus interactives pour les enfants. J'ai travaillé avec des groupes allant de six à huit enfants.

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Quelles compétences générales et spécifiques as-tu acquises en travaillant sur ton projet Level UP?

Travailler sur ce projet m'a vraiment aidé à comprendre comment mettre en œuvre les mathématiques d'une manière plus facile à comprendre pour les enfants, et comment les rendre plus amusantes. Les mathématiques étaient une compétence que j'avais hâte d'apprendre à mettre en œuvre, car je trouvais cela vraiment difficile à faire. Ce projet m'a vraiment aidé à comprendre comment je peux encore m'engager correctement avec les étudiant.e.s dans le monde virtuel, avec l'arrivée de COVID.

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Comment avez-vous vécu votre expérience de travail et de communication avec l'employeur.euse?

C'était incroyable, la personne contact de mon entreprise était si gentille. Nous avons échangé nos numéros de téléphone pour être mieux en contact. Nous n'étions pas encore habituées à communiquer par l'intermédiaire de Riipen et nous avons donc utilisé fréquemment WhatsApp. Elle était très réactive et nous avons eu des appels vidéo lorsque c'était nécessaire.

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Qu'est-ce que tu ferais à la place si tu n'avais pas fait de projet Level UP?

A peu près ce que je fais tous les jours, c'est-à-dire m'occuper de ma fille. Je suis à l'école, donc je continuerais à faire mes devoirs. Je ne travaillerais pas, ça c'est sûr.

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Avez-vous reçu des commentaires notables de la part de l'employeur.euse?

Oui, parce que l'employeuse a été très réactive. Nous nous sommes souvent connectées et elle a donné un excellent feedback. J'ai également reçu une rétroaction de sa part par le biais de la plateforme Riipen.

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Que feriez-vous différemment si vous deviez participer à un autre projet Level UP?

J'aurais eu plus de temps! Il y a d'autres projets sur lesquels je voulais vraiment travailler, mais comme je suis dans mon dernier semestre d'ECE, je ne pourrai pas continuer à faire des projets de Level UP. Cela aurait été formidable si j'avais pu m'inscrire à un autre projet.

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Y a-t-il des ressources que vous auriez aimé avoir avant ou pendant le projet?

Un système de suivi des heures pour s'assurer que nous ne dépassions pas nos 80 heures aurait été utile. 

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Recommanderiez-vous Level UP à d'autres étudiant.e.s et, si oui, qui, selon vous, pourrait en bénéficier?

Oui, je recommanderais à 100% Level UP à d'autres étudiant.e.s. J'ai fait une présentation sur le développement professionnel pour l'un de mes cours et j'ai mentionné Level UP pendant cette présentation. Je pense que c'est formidable pour tout.e étudiant.e d'apprendre de nouvelles compétences et d'être payé.e pour ce travail.

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Merci à Bibi d'avoir partagé son expérience avec le programme Level UP. Pour en savoir plus sur la façon dont vous pouvez participer à Level UP en tant qu'employeur.euse. ou en tant qu'étudiant.e, consultez la page Level UP. Si vous travaillez dans l'enseignement supérieur et souhaitez apprendre comment mettre en œuvre le programme Level UP dans votre établissement, vous pouvez également vous inscrire à Next LVL pour recevoir toutes les deux semaines des mises à jour sur le programme Level UP, y compris d'autres histoires comme celle de Bibi.

Pour participer à l'apprentissage par l'expérience, visitez notre site web et suivez Riipen sur Twitter, Linkedin, Instagram et Facebook.

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Ce projet est financé par le gouvernement du Canada par l’initiative d’apprentissage innovant intégré au travail. Les opinions et les interprétations figurant dans la présente publication sont celles de l’auteur.e et ne représentent pas nécessairement celles du gouvernement du Canada.

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A propos de l'auteur

Aaron Chang est stagiaire en marketing à Riipen, ainsi qu'étudiant en quatrième année de commerce à l'Université Simon Fraser. Il est passionné par la diffusion de la positivité et la création de liens avec les autres. Lorsqu'il a le temps, il aime écrire des nouvelles, se gaver de séries animées et manger un peu trop de chocolat.

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