Comment John Clay, de la London Metropolitan University, tire parti de Riipen pour les stages étudiants.

Chez Riipen, nous sommes fiers de soutenir les éducateur.trice.s qui stimulent l'innovation et façonnent l'avenir des carrières de leurs étudiant.e.s. Nous avons récemment eu le plaisir de nous entretenir avec John Clay, assistant de soutien à l'engagement des employeur.euse.s à la London Metropolitan University, sur la manière dont la plateforme de Riipen a permis de mettre en relation des étudiant.e.s avec des stages professionnels de grande valeur. Grâce à Riipen, des éducateur.trice.s comme John peuvent mettre en relation des étudiant.e.s avec des employeur.euse.s qui ont besoin de leurs compétences spécifiques, en veillant à ce que les étudiant.e.s et les entreprises bénéficient d'expériences mutuellement enrichissantes.

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Lisez la suite pour découvrir comment Riipen a aidé John à atteindre ses objectifs, à savoir offrir aux étudiant.e.s des possibilités d'acquérir des crédits dans le monde réel et d'établir des relations durables avec les employeur.euse.s.

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Comment Riipen a-t-il aidé votre institution à atteindre ses objectifs?

"Je travaille pour la London Metropolitan University, où j'aide les étudiant.e.s à trouver des stages dans le cadre de leurs modules. Ces stages permettent aux étudiant.e.s d'obtenir des crédits pour leur note globale. Depuis que j'ai commencé, j'ai noué de nombreux contacts grâce à Riipen, ce qui m'a aidé à trouver les bonnes opportunités de stage pour les bon.ne.s étudiant.e.s. Un.e étudiant.e en médias numériques, par exemple, ne bénéficierait pas d'un stage d'empilement d'étagères. Grâce à Riipen, j'ai pu faire correspondre les stages aux étudiant.e.s qui en bénéficieraient le plus."

Quelle a été votre expérience de l'utilisation de la plateforme Riipen?

"J'ai trouvé Riipen très simple et facile à utiliser, et son excellente plateforme de communication me permet d'entrer rapidement et directement en contact avec des employeur.euse.s potentiel.le.s pour nos étudiant.e.s, et de recevoir des mises à jour et des retours d'information sur leurs progrès. [Swerv est un exemple particulier de communication et de mise à jour sur l'avancement du projet.

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"Swerv est une société qui nous a contactés pour nous aider dans le cadre d'un projet sur lequel elle travaille. L'objectif était d'améliorer la fonctionnalité utilisateur de leur nouvelle application de rencontre, conçue pour mettre en relation des personnes en personne dans leur espace local, plutôt qu'avec un "visage" en ligne, car Swerv se concentre davantage sur la mise en relation de personnes avec des lieux et des points communs dans leur zone locale. Notre équipe d'étudiant.e.s a aidé Swerv à développer son application dans cette optique".

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Quels ont été les résultats de votre expérience avec Riipen?

"Après avoir passé un semestre complet à utiliser Riipen pour trouver des stages, j'ai hâte d'étoffer notre portefeuille d'employeur.euse.s, car de plus en plus d'entreprises recherchent nos étudiant.e.s de la même manière que nous les recherchons nous-mêmes. Riipen a créé un lien fantastique entre les employeur.euse.s et les étudiant.e.s, et je pense que nous pouvons nous développer et nous améliorer au fil du temps.

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Quel type d'expérience avez-vous publié sur la plateforme Riipen?

"Nous avons principalement publié des expériences en informatique, en médias numériques et en logiciels de base de données, et nous avons été inondés d'entreprises désireuses d'accueillir des étudiant.e.s. Le monde numérique, en particulier, utilise ce type de plateforme pour recruter, c'était donc idéal pour nous".

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Comment ce projet a-t-il aidé la London Metropolitan University? 

"Ce projet visait à trouver des stages pour les étudiant.e.s de notre université. Riipen nous a fourni une plateforme pour faire connaître les compétences de nos étudiant.e.s et les mettre en relation avec des entreprises qui avaient besoin d'un stage supplémentaire. Nous avons réussi à mettre en relation un grand nombre d'étudiant.e.s avec des entreprises grâce aux communications de Riipen, et beaucoup d'entre eux.elles ont accepté des stages en entreprise.

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Quels projets ou expériences ont été des facteurs de réussite pour votre entreprise? 

"L'université a réussi à trouver des stages pour les étudiant.e.s en médias numériques et en informatique. Swerv Dating est devenu un projet très réussi pour un certain nombre de nos étudiant.e.s, et le projet Interfaith Assembly à New York est une équipe permanente d'étudiant.e.s qui reconstruisent et rationalisent la base de données de l'organisation caritative, ce qui fonctionne incroyablement bien. Personnellement, j'ai trouvé que la facilité avec laquelle je pouvais organiser des réunions en ligne (en gardant à l'esprit qu'il y a un décalage horaire!) était incroyablement utile ; cela m'a aidé à annoncer les stages directement aux bon.ne.s étudiant.e.s afin de les mettre en contact avec les bon.ne.s employeur.euse.s".

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Comment pensez-vous que d'autres organisations peuvent bénéficier de l'expérience de Riipen?

"Riipen est une plateforme fantastique pour trouver les étudiant.e.s capables de faire le travail dont vous avez besoin, tout en acquérant une expérience précieuse pour leur apprentissage et leurs crédits de cours. C'est une situation gagnant-gagnant. 

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Nous avons constaté que de nombreux.ses étudiant.e.s acquéraient l'expérience et les crédits nécessaires pour franchir les étapes suivantes de leur carrière universitaire et professionnelle, tandis que de nombreuses entreprises pouvaient se décharger d'un travail essentiel pour se concentrer davantage sur d'autres aspects de leur activité. C'est un avantage mutuel.

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Quels conseils donneriez-vous à d'autres éducateur.trice.s qui envisagent d'utiliser Riipen?

"Soyez clair.e et concis.e dans votre annonce. Indiquez aux employeur.euse.s potentiel.le.s le type de cours que suivent vos étudiant.e.s et veillez à ce que le type de travail dont il.elle.s pourraient bénéficier soit évident et que le niveau des étudiant.e.s soit clair. Certains employeur.euse.s ont besoin de plus d'un.e étudiant.e débutant.e, tandis que d'autres se contentent d'un.e seul.e étudiant.e. Veillez à annoncer le nombre d'heures requises de la part de l'étudiant.e - si celui.celle-ci ne doit effectuer que 70 heures d'expérience professionnelle, mais que le projet en nécessite 140, l'employeur.euse se retrouvera bloqué.e à mi-chemin. Soyez clair.e et concis.e.

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A propos de l'auteure :

Jasmine Roberts dirige l'équipe chargée du contenu chez Riipen en tant que responsable principale du marketing de marque et de contenu. Passionnée par l'écriture, Jasmine a rédigé des articles pour plus de 10 publications canadiennes, notamment ELLE Canada, Collider, Later, etc. Amoureuse de l'éducation et de l'enseignement supérieur, Jasmine est fière du travail accompli par Riipen pour aider les apprenant.e.s à acquérir une expérience concrète afin de se préparer à leur carrière.

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