Collaboration entre l'IISB et Riipen.
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L'International Indigenous Speakers Bureau (IISB) s'est engagé dans une collaboration transformatrice avec Riipen, dans le but d'aborder et de démanteler les dynamiques de pouvoir, les privilèges et les inégalités structurelles qui imprègnent nos sociétés. Au cours des cinq dernières années, cette collaboration a été un parcours évolutif d'apprentissage et de respect mutuels, axé sur l'intégration des visions du monde autochtones dans les cadres éducatifs occidentaux. Notre collaboration représente une étape cruciale vers la création d'un espace plus inclusif et équitable où les perspectives indigènes sont reconnues et au cœur de nos efforts communs.
Le point de vue de l'IISB
Cette collaboration est essentielle pour garantir que les voix et les expériences indigènes sont authentiquement représentées et valorisées dans les contextes éducatifs et de développement professionnel. L'IISB s'engage à favoriser une relation avec Riipen qui soit fondée sur le respect, la réciprocité et une véritable collaboration, tout en se concentrant sur l'élimination des obstacles systémiques découlant d'attitudes coloniales passées ou présentes. La volonté de Riipen de s'engager dans nos perspectives et d'adapter ses processus pour nous rencontrer à mi-chemin est essentielle pour construire une relation qui ne perpétue pas l'imposition de normes externes mais promeut une véritable co-création et un respect mutuel.
Naviguer entre différentes visions du monde et s'attaquer aux injustices historiques qui continuent d'affecter nos communautés présente des défis inhérents. Cependant, cette collaboration avec Riipen représente une opportunité profonde de changement systémique. Ensemble, nous visons à démanteler les barrières qui entravent l'égalité de participation et la reconnaissance des connaissances indigènes. Nous voulons créer un environnement où tou.te.s les apprenant.e.s peuvent acquérir des compétences culturellement éclairées et s'épanouir. Grâce à cette collaboration, nous nous efforçons de contribuer à un avenir où l'éducation servira d'outil d'autonomisation et d'équité, en veillant à ce que les contributions des communautés autochtones soient célébrées et intégrées dans le tissu sociétal plus large.
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