Concevoir un apprentissage ancré dans la réalité grâce à la collaboration avec l'industrie à McMaster.

« J'utilise Riipen depuis cinq ans pour recruter des entreprises partenaires pour le projet de cours dans le cadre de mes cours de marketing numérique. »

Pour le Dr Ruhai Wu, professeur agrégé de marketing à la DeGroote School of Business de l'Université McMaster, l'apprentissage par l'expérience est devenu la pierre angulaire du développement des compétences pratiques et pertinentes pour la carrière des étudiants. Son approche reflète sa conviction que l'enseignement commercial doit aller au-delà des cours magistraux et de la théorie, en donnant aux étudiants la possibilité de travailler avec de véritables organisations et de relever des défis concrets.

Le parcours du Dr Wu vers McMaster a été façonné à la fois par son ambition académique et par la conjoncture mondiale. Après avoir obtenu son doctorat à l'université du Texas à Austin, il a enseigné l'économie en Floride pendant trois ans avant de se rendre compte que ses intérêts correspondaient davantage à l'enseignement commercial.

Depuis qu'il a rejoint McMaster, le Dr Wu s'est délibérément éloigné de l'enseignement purement magistral. Il a plutôt mis l'accent sur l'apprentissage par l'expérience, qui permet aux étudiants d'approfondir leur compréhension du marketing en collaborant avec des entreprises locales et en appliquant la théorie dans des contextes réels.

Découvrir Riipen comme solution pour développer l'apprentissage par l'expérience.

L'intérêt du Dr Wu pour l'apprentissage par l'expérience l'a conduit à concevoir un cours de marketing numérique axé sur des projets sur le terrain. Bien que cette approche se soit avérée efficace, elle a rapidement révélé un défi. Il était difficile de trouver suffisamment d'employeurs partenaires pour les étudiants, en particulier dans des domaines tels que la conception de sites web et la publicité payante, et cela se limitait souvent à son réseau personnel.

Tout a changé lorsqu'il a découvert Riipen. Il se souvient : « Riipen m'a vraiment surpris. Il était beaucoup plus facile de trouver des entreprises. Il m'a suffi de publier mon projet pour recevoir de nombreuses réponses d'entreprises intéressées par une collaboration. »

Du jour au lendemain, le Dr Wu a commencé à mettre en relation ses étudiants avec 5 à 10 entreprises chaque semestre, ce qui lui a permis de se libérer de la charge administrative liée à la recherche de partenaires et de se concentrer sur l'enseignement et les résultats pédagogiques. Son succès grandissant, ses collègues ont commencé à s'intéresser à son initiative. Au départ, certains se sont demandé pourquoi il était le seul membre du corps enseignant à utiliser la plateforme. Avec le soutien de l'équipe chargée de la réussite client de Riipen, il a commencé à encourager d'autres enseignants à adopter la même approche, ce qui a conduit à un engagement institutionnel plus large et à la création d'un compte partagé pour l'école.

Réfléchissant au rôle de Riipen dans l'éducation, il déclare : « Riipen a apporté une contribution vraiment significative à l'éducation. C'est une mission merveilleuse et vraiment importante. » Interrogé sur l'alignement entre McMaster et Riipen, sa réponse a été simple. «Nous faisons la même chose en matière de diffusion des connaissances. »

Créer de la valeur tant pour les étudiants que pour les employeurs.

Pour le Dr Wu, la réussite de l'apprentissage par l'expérience dépend d'une collaboration fructueuse avec des employeurs qui fixent des objectifs réalistes et s'investissent dans la réussite des étudiants. Il estime que « dans 70 % des cas, nos étudiants ont réellement atteint les objectifs de l'entreprise », soulignant que les entreprises bénéficient directement des contributions des étudiants tandis que ces derniers acquièrent une expérience pratique. « C'est une situation gagnant-gagnant. En fait, chaque année, certaines entreprises recrutent mes étudiants. »

Conscient du temps limité dont disposent les étudiants pour mener à bien leurs projets, le Dr Wu a mis au point un processus détaillé permettant de définir clairement les attentes dès le début. Ce processus comprend des entretiens avec les employeurs, la clarification de la portée du projet et la mise en adéquation des besoins de l'entreprise et des capacités des étudiants. Dans certains cas, les propriétaires/fondateurs d'entreprises, bien que désireux de promouvoir leur activité par le biais de publicités numériques, ne savent au départ que peu de choses sur le fonctionnement de la publicité numérique. Grâce à des conversations guidées, les attentes ont été ajustées, ce qui a permis de clarifier les objectifs et de mieux mettre en adéquation les étudiants et le projet.

Ces interactions structurées contribuent à garantir la réussite des élèves tout en préservant l'intégrité de l'expérience d'apprentissage.

Développer l'apprentissage expérientiel grâce aux prochains cours proposés par l'université McMaster.

Pour l'avenir, le Dr Wu explore de nouvelles façons d'approfondir sa collaboration avec Riipen, notamment par le biais de programmes de micro-certification conçus pour mesurer et améliorer les résultats d'apprentissage en marketing numérique.

Un cours à venir, Marketing numérique pour la croissance des petites et moyennes entreprises, devrait être lancé prochainement. Ce cours est destiné aux entrepreneurs et aux cadres supérieurs qui souhaitent passer du marketing traditionnel aux canaux numériques. Il comprend 15 à 20 heures de formation flexible, des vidéos de cours et des exercices pratiques, soutenus par un outil de coaching IA spécialement conçu pour le contenu du cours. Un projet sur le terrain invite les étudiants à développer une campagne de marketing numérique, suivie d'une consultation individuelle avec des experts professionnels.

Un deuxième cours, Les bases de l'IA pour les professionnels du marketing, vise à aider les chefs d'entreprise à comprendre comment utiliser l'IA de manière efficace et responsable. Le Dr Wu souligne que si l'IA peut simuler la créativité, elle ne remplace pas l'intention ou le jugement humains. Le cours explore plutôt comment les professionnels peuvent guider l'IA grâce à de meilleures incitations et à une réflexion conceptuelle. Lors d'un lancement à titre d'essai, une entreprise a réduit ses effectifs de moitié tout en doublant sa production grâce à une utilisation efficace de l'IA, soulignant ainsi l'importance d'une adoption réfléchie.

Des projets en classe aux résultats en matière d'emploi.

Le Dr Wu a constaté que l'apprentissage par l'expérience sur Riipen avait donné lieu à des résultats concrets en matière d'emploi. Dans un cas, un étudiant a amélioré le site web d'une entreprise et mené une campagne publicitaire qui a généré des revenus. L'entreprise a alors créé un poste en alternance et a finalement embauché l'étudiant à temps plein. Des succès similaires ont incité les entreprises à revenir pour de futures collaborations, renforçant ainsi la confiance et les partenariats à long terme.

« Les étudiants trouveront un emploi grâce à leur expérience chez Riipen », dit-il. «En fait, la semaine dernière, un étudiant m'a dit que ce qu'il avait appris dans mon cours l'avait aidé à décrocher un emploi dans le marketing numérique. »

Pour le Dr Wu, la valeur de l'apprentissage par l'expérience va au-delà des réussites individuelles. Elle reflète un besoin plus large au sein de l'enseignement supérieur de relier l'apprentissage aux opportunités. « Il existe un besoin évident pour Riipen. Les étudiants ont besoin d'un service comme Riipen pour les aider et leur offrir cette opportunité de mise en relation. »

Une mission commune pour les étudiants, les établissements d'enseignement et les employeurs.

Lorsqu'on lui demande de donner des conseils aux établissements qui envisagent d'utiliser Riipen, le Dr Wu souligne l'importance de l'alignement des objectifs. « Notre mission est la même que celle de Riipen. Ce qui est bon pour les étudiants est bon pour l'entreprise et bon pour l'école. »

Grâce à l'apprentissage par l'expérience, les petites et moyennes entreprises ont accès à un soutien et à de nouvelles perspectives, les étudiants acquièrent des compétences professionnelles et les établissements renforcent leur rôle dans la préparation des étudiants à un emploi valorisant. Pour le Dr Wu, Riipen est devenu un élément essentiel pour rendre cet écosystème possible, un projet concret à la fois.

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