Le cercle vicieux des stages : comment sortir de l'impasse de l'expérience professionnelle.

Les stages restent l’une des formes d’expérience professionnelle les plus prisées, mais des millions d’étudiant.e.s peinent à y accéder. Dans cette tribune publiée dans University Business, Dana Stephenson, cofondateur et PDG de Riipen, et Elliot Felix, conseiller en enseignement supérieur et auteur, soutiennent que pour résoudre le problème de l’accès aux stages, il faudrait peut-être adopter une approche différente. Plutôt que de demander aux employeur.euse.s de s’engager immédiatement dans des stages traditionnels, les établissements pourraient créer des opportunités plus accessibles grâce à un apprentissage par projet intégré au programme d’études. Cet article explore comment des projets intégrés au travail et en lien avec les employeur.euse.s peuvent aider les étudiant.e.s à acquérir de l'expérience plus tôt, tout en permettant aux organisations de constater le retour sur investissement lié à l'engagement de talents émergents.