Riipen s'associe à Education Design Lab pour développer les compétences des étudiant.e.s en matière d'IA grâce à des expériences d'apprentissage en milieu professionnel.

WASHINGTON, D.C. (TK juin 2026) — Une nouvelle initiative lancée aujourd’hui par l’Education Design Lab (le « Lab »), en partenariat avec Riipen et avec le soutien de Google.org, aidera quatre établissements d’enseignement supérieur communautaires à concevoir des expériences d’apprentissage en milieu professionnel qui permettront aux étudiant.e.s de s’épanouir dans un monde du travail transformé par l’IA. Baptisée « AI + Durable Skills Work-Based Learning Design Challenge », cette initiative vise à développer les compétences en IA des étudiant.e.s du Community College of Aurora (Aurora, Colorado), du Hudson County Community College (Jersey City, New Jersey), de l’East Arkansas Community College (Forrest City, Arkansas) et du Roxbury Community College (Boston, Massachusetts).

« L’IA transforme le monde du travail à un rythme que de nombreuses institutions ont du mal à suivre, et ceux et celles qui ne s’y préparent pas risquent d’être laissé.e.s pour compte. Les établissements d’enseignement supérieur communautaires sont en première ligne face au défi que représente la préparation de la main-d’œuvre à l’IA, car leurs étudiant.e.s – adultes en activité, parents-étudiant.e.s, étudiant.e.s de première génération – sont à bien des égards les plus vulnérables aux répercussions des bouleversements du marché du travail », a déclaré Lisa Larson, PDG d’Education Design Lab. « Ces quatre établissements se sont mobilisés car ils reconnaissent le rôle que l’enseignement supérieur doit jouer pour orienter le débat sur l’IA au travail, et non pas simplement y réagir. Ils mettent en place une initiative dont l’ensemble du secteur peut tirer des enseignements. »

Des études récentes montrent que l'adoption de l'IA redéfinit les exigences liées aux postes existants dans tous les secteurs, la demande en compétences liées à l'IA ayant augmenté de plus de 70 % par rapport à 2025. Parallèlement, les compétences non techniques gagnent en importance : les employeur.euse.s indiquent qu'il.elle.s recherchent de plus en plus la créativité, la capacité à résoudre des problèmes et les aptitudes relationnelles, plutôt que des compétences plus facilement reproduites par l'IA.

Les quatre établissements participants ont été sélectionnés non seulement pour leur intérêt pour l'IA, mais aussi pour leur préparation institutionnelle : une direction tournée vers l'avenir, des relations existantes avec les employeur.euse.s et une volonté manifeste de s'engager dans une conception centrée sur l'humain. Plutôt que d'adopter les outils d'IA en bloc, chaque établissement travaillera avec les employeur.euse.s pour définir ce que signifie réellement la maîtrise de l'IA dans le cadre de ses programmes spécifiques et pour ses étudiant.e.s.

Chaque établissement recevra une subvention de mise en œuvre de 10 000 dollars, un accès à la plateforme d’apprentissage en milieu professionnel de Riipen, ainsi qu’un processus de conception animé par le Lab. Les expériences d’apprentissage pilotes débuteront en janvier 2027, et le programme se poursuivra jusqu’en août 2027. Les expériences d’apprentissage en milieu professionnel seront dispensées via la plateforme Riipen, sur laquelle les étudiant.e.s réaliseront des projets conçus par des employeur.euse.s et reflétant des cas d’utilisation concrets de l’IA. Les employeur.euse.s fournissent des retours d’expérience structurés directement via la plateforme, créant ainsi un lien direct entre l’apprentissage en classe et les attentes du marché du travail.

« Alors que l’IA transforme l’économie, les établissements d’enseignement supérieur doivent jouer un rôle actif dans la conception d’expériences d’apprentissage capables d’aider leurs étudiant.e.s à s’orienter dans le monde du travail de demain », a déclaré Mara Woody, titulaire d’un doctorat en éducation (Ed.D.) et directrice des partenariats stratégiques chez Riipen. « Ces établissements saisissent l’occasion de s’adapter à l’impact de l’IA et ne font pas cavalier seul. Ce groupe est en train de créer une communauté, de mettre en place un apprentissage collaboratif et de développer des modèles concrets dont les établissements de tout le pays voudront s’inspirer. »

À l'issue du défi, le Lab publiera une bibliothèque en libre accès regroupant des outils, des critères de conception, des exemples de programmes d'études et des bonnes pratiques que tout établissement pourra utiliser, que ses étudiant.e.s participent ou non au défi.

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À propos de l’Education Design Lab : L’Education Design Lab (le « Lab ») est un organisme national à but non lucratif et intermédiaire dont la mission est de concevoir conjointement un système d’apprentissage et d’emploi inclusif et axé sur les compétences, qui favorise la mobilité économique ascendante et comble les inégalités d’accès aux opportunités pour les apprenant.e.s de la « nouvelle majorité ». Depuis 2013, le Lab travaille sur le terrain avec plus de 1 200 établissements d'enseignement supérieur et organisations, 1 000 employeur.euse.s et des milliers d'apprenant.e.s qui ont besoin de programmes et de parcours éducatifs mieux adaptés à leur avenir. Pour en savoir plus : www.eddesignlab.org

À propos de Riipen : Riipen est la première plateforme et le premier écosystème mondiaux d’apprentissage en ligne axé sur le monde du travail, dont l’objectif est de mettre fin au sous-emploi et de combler le déficit de compétences. Riipen collabore avec les pouvoirs publics, les établissements d’enseignement supérieur, les universités et les prestataires de formations de courte durée afin de proposer des formations en ligne authentiques et accessibles, axées sur l’acquisition de compétences professionnelles et de savoir-faire techniques et professionnels. À ce jour, Riipen a mis en œuvre avec succès plus de 20,9 millions d’heures d’apprentissage pour plus de 318 000 participant.e.s, en collaboration avec plus de 53 000 employeur.euse.s et plus de 760 établissements dans neuf pays. Pour en savoir plus : www.riipen.com

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