Article de presse
Les collèges ruraux et leurs communautés sont en difficulté. Voici ce que nous pouvons faire.
Dans une nouvelle tribune publiée dans University Business, Dana Stephenson, cofondatrice et PDG de Riipen, propose une feuille de route convaincante sur la manière dont les collèges ruraux, en collaboration avec les employeurs locaux, les décideurs politiques et les leaders civiques, peuvent devenir des moteurs de la prospérité régionale - en soutenant non seulement l'éducation, mais aussi le développement de la main-d'œuvre, l'engagement civique et la résilience économique.
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27 mai 2025
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Les collèges ruraux ferment à un rythme alarmant. Mais la solution n'est peut-être pas seulement de sauver les écoles, mais aussi de revitaliser les communautés qu'elles desservent. La clé ? Devenir des moteurs de développement des talents qui servent à la fois les apprenants et les employeurs locaux grâce à l'apprentissage par le travail. Ce changement permet aux élèves d'acquérir une expérience du monde réel tout en renforçant la résilience économique de régions entières.
Repensons ensemble ce que signifie prospérer.
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