Le dilemme du.de la nouvel.le innovateur.trice : encourager les jeunes talents à l'ère de l'IA

Cette tendance risque de réduire le vivier des futur.e.s dirigeant.e.s et d'étouffer l'innovation. L'auteure appelle à une refonte des interfaces éducation-travail, en intégrant l'expérience du monde réel et le mentorat pour soutenir les jeunes talents afin qu'ils prospèrent sur un marché du travail axé sur l'IA, en favorisant des opportunités équitables pour tou.te.s.