Réinventer la salle de classe : Récapitulation d'un webcast sur l'apprentissage expérientiel authentique à l'ère du ChatGPT

Riipen et la Society for Experiential Education (SEE) ont organisé un webcast mettant en lumière les stratégies permettant aux éducateur.trice.s de s'adapter aux technologies perturbatrices et de créer des modèles d'apprentissage basés sur le travail.
20 juillet 2023
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Le 27 avril 2023, un webcast éclairant intitulé "Réinventer la salle de classe : The Need for Real-World and Authentic Projects in a ChatGPT Era" a été organisée en collaboration par Riipen et la Society for Experiential Education (SEE). Cette conversation stimulante a présenté des stratégies pour aider les éducateur.trice.s à s'adapter aux technologies perturbatrices et à concevoir des modèles évolutifs d'apprentissage basé sur le travail afin de combler le fossé entre le monde universitaire et le monde du travail.

Les intervenants étaient Dave Savory, cofondateur et vice-président de l'apprentissage expérientiel chez Riipen, une plateforme qui se concentre sur l'intégration de projets à court terme et axés sur des compétences spécifiques dans les programmes de cours, Annie Kurtin, responsable de la conception expérientielle à l'université de l'Arizona, et Allie Danziger, PDG et cofondatrice d'Ampersand, une plateforme de préparation à l'emploi. Les trois intervenants ont discuté de la nécessité pour les étudiants d'acquérir une expérience du monde réel, d'améliorer leurs compétences en matière d'employabilité et de favoriser les relations professionnelles.

La révolution de l'apprentissage par l'expérience

Dave Savory a insisté sur la nécessité de remédier aux inégalités dans les modèles traditionnels d'apprentissage par le travail. Il a souligné l'importance de favoriser les compétences transférables telles que l'adaptabilité, la pensée critique et la résolution de problèmes. Dave Savory a également montré comment la plateforme élargit l'accès aux stages traditionnels en personne en proposant des expériences de projet de groupe en ligne plus courtes et plus flexibles, dans un souci d'équité et d'inclusion.

Il a souligné l'impact des technologies de rupture telles que le ChatGPT sur l'éducation, en insistant sur le fait que les éducateur.trice.s devraient personnaliser l'apprentissage pour favoriser l'adoption de nouvelles aptitudes et de compétences numériques essentielles pour le marché du travail moderne et futur. Toutefois, M. Savory a également mis en garde contre une dépendance excessive à l'égard de la technologie, qui pourrait nuire à la pensée critique, aux aptitudes sociales et à la créativité.

Le point de vue des enseignant.e.s

Annie Kurtin, qui dirige la conception de l'apprentissage par l'expérience à l'université de l'Arizona, a donné un aperçu des défis que pose l'intégration de l'apprentissage par le travail dans le programme d'études, en particulier dans les sciences humaines, les sciences sociales et certains domaines scientifiques. Elle a souligné la nécessité de soutenir le corps enseignant dans la refonte des programmes d'études et de gérer l'adaptation de l'apprentissage par le travail à des classes plus nombreuses. Elle a également souligné l'importance de laisser aux étudiants le temps de s'engager dans de telles expériences et a plaidé en faveur de l'inclusion de projets réels avec de multiples solutions viables dans le cadre de leurs cours.

Préparer les étudiants à la vie active

Allie Danziger, PDG d'Ampersand, a insisté sur la nécessité de disposer de talents prêts pour la carrière et sur la manière dont son organisation aide à préparer les nouveaux.elles professionnel.le.s à leur entrée sur le marché du travail. Elle a fait remarquer que de nombreux.ses nouveaux.elles employé.e.s manquent souvent de compétences essentielles telles que la pensée critique, la communication et le travail d'équipe. Pour y remédier, elle a suggéré de mettre en œuvre des méthodologies d'apprentissage sur le lieu de travail dans l'éducation, comme l'alignement des incitations, l'offre de temps protégé, la fourniture de ressources et l'encouragement à la réflexion.

Elle a également souligné que si les technologies d'IA telles que ChatGPT évoluent rapidement, elles ne peuvent pas remplacer les expériences professionnelles réelles nécessaires pour préparer les étudiants à leurs futures carrières. Les compétences pratiques telles que la recherche, la présentation des résultats, l'acceptation et l'adaptation au retour d'information, le respect des délais et la communication efficace dans divers contextes restent essentielles.

Le chemin à parcourir

Le webcast s'est conclu par une séance de questions-réponses très instructive sur les défis que pose la mise en œuvre de l'apprentissage par le travail dans les établissements d'enseignement, notamment le manque de ressources ou de financement, les partenariats avec l'industrie et les difficultés d'évaluation de l'impact sur les résultats des étudiants.

Il a également été souligné que l'apprentissage par l'expérience ne se limite pas aux entreprises et aux stages. Il peut également englober les voyages internationaux, le bénévolat, l'observation au poste de travail et le mentorat. L'idée d'un apprentissage par l'expérience basé sur des projets a été soulignée, mettant en relation les étudiants avec des employeurs pour des projets du monde réel intégrés dans leurs programmes académiques.

La conversation a réaffirmé la nécessité d'adopter des approches de base plutôt que des approches descendantes lors de l'introduction de nouvelles méthodes d'enseignement.

L'invitation à poursuivre la conversation sur LinkedIn et la possibilité d'étudier un cas sur l'impact de l'apprentissage basé sur le travail sur les résultats en matière d'employabilité sont des étapes positives.

Pour visionner l'intégralité du webcast, cliquez ici.

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À propos de Riipen

En tant que plus grande place de marché en ligne pour l'apprentissage basé sur le travail, Riipen permet aux établissements d'enseignement supérieur et aux partenaires de l'industrie de collaborer facilement sur des opportunités d'apprentissage expérientiel flexibles basées sur des projets qui intègrent des défis commerciaux réels directement dans le programme d'études. Pour en savoir plus sur notre plateforme innovante d'apprentissage par le travail et sur la manière dont la collaboration avec Riipen peut améliorer l'engagement et l'employabilité des étudiant.e.s, utilisez ce lien pour demander une démonstration à l'équipe Riipen.

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