Récapitulatif du webinaire "Apprentissage basé sur le travail : Connecter les éducateur.trice.s et les étudiant.e.s avec les partenaires industriels".

Le 18 février 2025, Riipen a organisé un webinaire stimulant intitulé "Apprentissage par le travail : Connecter les éducateur.trice.s et les étudiant.e.s avec les partenaires de l'industrie". La session, dirigée par Josh Mitchell, vice-président des partenariats universitaires, et la Dre Anna-Bradley Schoenfeld, responsable des comptes universitaires, a exploré des stratégies pratiques, partagé des défis et célébré des réussites en matière d'intégration de l'apprentissage basé sur le travail (WBL) dans les programmes universitaires.

Le défi du sous-emploi dans l'enseignement supérieur.

Le sous-emploi reste un problème répandu, plus de la moitié des diplômé.e.s de quatre ans aux États-Unis se retrouvent dans des emplois qui ne requièrent pas les compétences qu'il.elle.s ont acquises au cours de leurs études. Une étude menée par Strada et Burning Glass Technologiesmontre que les étudiant.e.s qui commencent leur carrière en étant sous-employé.e.s ont 73 % de chances de le rester dix ans plus tard.

En outre, l'accès aux stages - l'un des moyens les plus efficaces de transition vers une carrière bien orientée - reste inégal, avec des disparités significatives basées sur la sélectivité institutionnelle, le statut socio-économique et la race. Cet écart souligne le besoin de modèles alternatifs d'apprentissage par l'expérience qui peuvent fournir aux étudiant.e.s une expérience du monde réel et des contacts avec les employeur.euse.s sans les barrières traditionnelles qui accompagnent les stages.

Points clés à retenir :

• Plus de 50 % des diplômé.e.s de l'enseignement supérieur connaissent le sous-emploi au cours de la première année suivant l'obtention de leur diplôme.
• Les stages, qui constituent un moyen éprouvé d'améliorer l'employabilité, ne sont pas accessibles à tou.te.s les étudiant.e.s de la même manière.

Comment Riipen comble le fossé.

Riipen est conçu pour rendre l'apprentissage par le travail plus accessible en fournissant des expériences basées sur des projets qui peuvent être intégrés dans les programmes d'études ou offerts comme des opportunités autonomes. Ces engagements flexibles et évolutifs sont particulièrement bénéfiques pour les étudiant.e.s qui rencontrent des obstacles à l'obtention d'un stage, tels que des contraintes financières ou des restrictions en matière de visa.

Josh a expliqué comment Riipen a permis plus de 270 000 expériences d'apprentissage pour les étudiant.e.s grâce à sa plateforme à ce jour, en aidant les apprenant.e.s à acquérir une exposition significative à des projets du monde réel tout en permettant aux institutions d'intégrer l'apprentissage basé sur le travail directement dans leurs programmes. En offrant un marché bilatéral robuste, Riipen met en relation les éducateur.trice.s avec des milliers d'entreprises désireuses de collaborer sur des défis industriels réels.

Points clés à retenir :

• Riipen facilite les expériences d'apprentissage par le travail, qu'elles soient intégrées au programme d'études ou autonomes, pour les étudiant.e.s.
• La plateforme met en relation les éducateur.trice.s avec des milliers d'employeur.euse.s, garantissant ainsi un large éventail de possibilités de projets.

Applications et résultats dans le monde réel.

Plusieurs établissements ont réussi à tirer parti de Riipen pour améliorer les possibilités d'apprentissage par l'expérience offertes aux étudiant.e.s :

• Université de Californie Riverside : Utilise Riipen pour offrir un apprentissage basé sur le travail aux étudiant.e.s internationaux.ales qui font face à des restrictions sur les stages traditionnels.
• Université de Virginie et UNC Charlotte : Intégrer des stages basés sur des projets dans des cours donnant droit à des crédits, afin de doter les étudiant.e.s de compétences pratiques et pertinentes pour leur carrière.
• Impact du programme Level UP de Riipen :
  • 64 % des apprenant.e.s ont obtenu des opportunités d'emploi directement ou indirectement grâce à leurs projets.
  • Les enquêtes menées avant et après le projet indiquent une amélioration significative de la confiance des étudiant.e.s et de leurs compétences en matière d'employabilité.

Une plateforme conçue pour avoir un impact.

Le travail de Riipen ne s'arrête pas à la mise en relation des étudiant.e.s et des employeur.euse.s : il fournit des outils de gestion et de suivi des résultats. Les enseignant.e.s peuvent superviser les projets, évaluer l'engagement des étudiant.e.s et générer des rapports d'impact pour mesurer la manière dont ces expériences contribuent à l'apprentissage et à la progression de la carrière. En simplifiant la charge de travail administratif associée à l'apprentissage par l'expérience, la plateforme permet aux éducateur.trice.s de se concentrer sur l'offre d'expériences significatives à leurs étudiant.e.s.

Points clés à retenir :

• Riipen fournit des outils de suivi et de génération de rapports pour évaluer l'impact de l'apprentissage par l'expérience sur les résultats des étudiant.e.s.
• La plateforme simplifie l'administration, ce qui permet aux enseignant.e.s de se concentrer sur l'amélioration des expériences d'apprentissage des étudiant.e.s.

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Comment votre établissement peut-il développer l'apprentissage par le travail?

Riipen permet aux établissements de mettre les étudiant.e.s en contact avec des expériences significatives et concrètes qui favorisent l'employabilité. Que vous souhaitiez enrichir votre programme d'études avec des projets de l'industrie, proposer des alternatives flexibles aux stages traditionnels ou suivre l'impact de l'apprentissage par l'expérience, Riipen vous offre les outils et le soutien nécessaires pour y parvenir. Notre plateforme connecte les éducateur.trice.s, les étudiant.e.s et les employeur.euse.s pour créer des opportunités d'apprentissage pratique qui développent les compétences exigées par les employeur.euse.s d'aujourd'hui.

Prenez rendez-vous avec notre équipe pour découvrir comment Riipen peut aider votre établissement à développer les possibilités d'apprentissage par l'expérience : https://hubs.li/Q038cn440

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