Alpha Woman Co - Création d'une stratégie de médias sociaux et de référencement

Alpha Woman Co est une société de médias dirigée par des femmes qui construit un réseau multiplateforme pour aider les femmes à optimiser leur vie physiquement, mentalement, professionnellement et financièrement. Alpha Woman Co recherchait un soutien en matière d'optimisation des moteurs de recherche (SEO), de stratégie de médias sociaux et de création de contenu numérique.

Grâce au programme de stage à distance Level UP, Alpha Woman Co s'est associée à Gabrielle Samson, une étudiante en industries créatives (BA) de l'Université Ryerson. Gabrielle a soutenu l'équipe d'Alpha Woman Co en tant que stratège en médias sociaux et en référencement. Au cours de son projet Level UP, Gabrielle a effectué des recherches sur les médias sociaux et le référencement, a élaboré une stratégie, puis a mis en œuvre ses conclusions pour créer du contenu.

Avant ce projet, Gabrielle n'avait aucune expérience en matière de stratégie de référencement ou de médias sociaux, mais elle a pu acquérir une expérience pratique grâce à son projet Level UP. "Je n'avais aucune idée de ce qu'était le référencement, dit Gabrielle. "Mais une fois que je l'ai appris [le référencement], mon employeuse m'a beaucoup aidé en me donnant de nombreuses occasions d'acquérir de l'expérience."

Bien que son rôle ait commencé plutôt du côté de la stratégie, Gabrielle a également eu l'occasion d'aider à la création de contenu, ce qui lui a permis de découvrir un nouvel intérêt et une carrière potentielle. "J'ai écrit du contenu pour les articles et cela m'a montré que non seulement je suis assez douée pour écrire, mais que j'aime beaucoup cela", a déclaré Gabrielle. "Le projet Level UP m'a donc appris que le journalisme est une option de carrière pour moi et a élargi les possibilités que j'ai pour ma carrière."

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Gabrielle est étudiante dans le programme des industries créatives de l'Université Ryerson. Elle décrit le programme comme étant très général, de sorte que son projet Level UP lui a donné l'occasion d'acquérir de l'expérience dans des domaines qu'elle n'aurait pas appris autrement. "Je n'aurais probablement pas appris à connaître le référencement ou la stratégie des médias sociaux de manière aussi approfondie que dans le cadre de ce projet, et cela m'a été très utile", déclare Gabrielle. "J'ai maintenant une longueur d'avance sur les autres étudiant.e.s, car je peux utiliser ces expériences pratiques pour faciliter mes recherches et mes connaissances dans le cadre de mon programme."

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Gabrielle réfléchit à l'impact du programme de stage à distance Level UP, parle de la confiance qu'elle a acquise et de la façon dont ses aspirations professionnelles correspondent à sa personnalité et à ses compétences.

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"Il y a une énorme différence entre s'asseoir dans un amphithéâtre ou devant un ordinateur et apprendre des informations en lisant... Il y a une grande différence entre cela et faire réellement le travail que vous allez faire dans votre carrière. Je pense qu'il est très important et précieux pour tout le monde d'avoir un apprentissage par l'expérience", a déclaré Gabrielle.

Grâce à son projet Level UP, Gabrielle a pu acquérir une expérience pratique qu'elle n'aurait pas eue en classe, apprendre de nouveaux concepts et leur fonctionnement, et même explorer des intérêts qui l'ont amenée à envisager de nouvelles carrières potentielles.

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Leslie A. Andrachuk, fondatrice et PDG d'Alpha Woman Co, parle de l'impact du programme de stage à distance Level UP du point de vue de l'organisation et explique qu'en travaillant avec des étudiant.e.s, elle a pu transformer son entreprise.

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Merci à Gabrielle d'avoir partagé son expérience sur Riipen. Pour en savoir plus sur la façon dont vous pouvez participer au programme de stage à distance Level UP en tant qu'étudiant.e ou employeur.euse, visitez le site Web ici. Pour rester au courant des dernières nouveautés en matière d'enseignement supérieur, d'apprentissage par l'expérience et de l'avenir du travail, abonnez-vous à notre bulletin d'information bihebdomadaire, The Riipen Report.

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Ce projet est financé par le gouvernement du Canada par l’initiative d’apprentissage innovant intégré au travail. Les opinions et les interprétations figurant dans la présente publication sont celles de l’auteur.e et ne représentent pas nécessairement celles du gouvernement du Canada.

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