MB Property Management Inc. est une société de gestion immobilière de la région du Grand Toronto qui se spécialise dans la gestion d'immeubles de placement avec une équipe multilingue dévouée.
Dans le cadre du programme de stages à distance Level UP, Monique Brand, PDG et fondatrice de MB Property Management, s'est associée à l'étudiante Chloe Blondin pour l'édition, la rédaction et le développement des médias sociaux. Chloé a organisé et édité le contenu éditorial d'une année pendant le projet.
Étudiante à l'Université McMaster, Chloe a révisé le contenu des médias sociaux existants, a donné des conseils sur l'automatisation des messages dans les médias sociaux et a créé des articles de blogue pour MB Property Management.
Le projet Level UP sur lequel Chloé a travaillé lui a permis d'acquérir une expérience pratique et précieuse en matière de marketing. Alors qu'elle travaillait avec MB Property Management, Chloé a tenu à jour un calendrier éditorial pour les médias sociaux et a rédigé des articles de blog. Elle a conseillé Monique sur la mise en œuvre de la stratégie de sa petite entreprise en matière de médias sociaux.
"Les personnes avec lesquelles j'ai travaillé ont apprécié mon processus et la manière dont j'ai organisé et géré le contenu. Il est facile d'appliquer ces compétences à d'autres secteurs d'activité."
Le processus de Chloé a très bien fonctionné pour Monique.
"Nous nous sommes complétées, car nous étions sur la même longueur d'onde en ce qui concerne le déploiement du projet et la responsabilisation de l'une et de l'autre par le biais de nos appels Zoom, au cours desquels nous faisions le point sur les résultats attendus. Nous avons discuté : "Comment cela se passe-t-il ? Qu'est-ce qui pourrait être amélioré ? Tout s'est donc déroulé sans heurt", a déclaré Monique.
Travailler avec les étudiants de Level UP a changé la façon dont Monique s'engage dans son entreprise. Grâce à la perspicacité de Chloé, Monique a pu libérer du temps pour travailler sur son entreprise plutôt que dans son entreprise.
"Le programme Level UP m'a permis d'exploiter les talents de personnes comme Chloé. Je fais maintenant le type de travail que je n'aurais pas pu faire sans ces ressources. Lorsque vous avez un bon étudiant dans votre équipe, cela vous motive à entreprendre d'autres projets", a déclaré Monique avec enthousiasme.
Chloé a acquis plus que des compétences en rédaction et en gestion des médias sociaux en travaillant avec Monique. Elle a également utilisé sa pensée critique et ses compétences en matière de résolution de problèmes pour aider Monique à prendre des décisions commerciales essentielles.
"Nous cherchions des plateformes pour automatiser les messages sur les médias sociaux. Elle a eu l'occasion de faire des recherches, et nous avons eu des consultations sur Zoom, en examinant les avantages et les inconvénients des différentes plateformes et en posant certaines des questions de résolution de problèmes qui nous aideraient à prendre une décision. Je pense qu'il est juste de dire qu'elle a acquis d'excellentes compétences transférables en travaillant sur ce projet", a déclaré Monique.
Chloé a apprécié de travailler avec les petites entreprises de Monique et recommanderait Riipen à ceux qui recherchent une expérience professionnelle pratique et précieuse.
"Lorsque vous travaillez avec une petite entreprise comme je l'ai fait pour le programme Level UP, vous pouvez faire beaucoup de choses différentes au lieu d'être cloisonné dans une grande entreprise et de ne pas voir comment tout est lié. Je recommanderais absolument Level UP", a déclaré Chloé.
Monique est du même avis. "Level UP est un programme tellement innovant. J'aimerais le promouvoir au-delà de mes réseaux."
Merci à Chloé Blondin d'avoir partagé son expérience sur Riipen. Pour en savoir plus sur la manière dont vous pouvez participer au programme de stages à distance Level UP en tant qu'étudiant.e ou employeur.euse., visitez le site web ici. Rester informé.e des dernières nouveautés en matière d'enseignement supérieur, d'apprentissage par l'expérience et de l'avenir du travail, et s'abonner à notre lettre d'information bihebdomadaire, The Riipen Report.
Ce projet est financé par le gouvernement du Canada par l’initiative d’apprentissage innovant intégré au travail. Les opinions et les interprétations figurant dans la présente publication sont celles de l’auteur.e et ne représentent pas nécessairement celles du gouvernement du Canada.
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